6月5日下午，艺术设计学院在北主楼20楼艺术设计综合实验中心认知实验平台（江门市艺术设计馆）举办2022年工业设计与产品设计毕业设计展览。此次展览由工业设计系主办，江门市艺术设计馆承办。本次展览，主题和载体繁多。包含家居家具、灯饰、个性化箱包、交通工具、智能电子产品设计等并皆以不同企业合作为前提。同学们通过全方位的对作品的解读，多方面思考设计作品的情感化、可持续发展、传统文化、新智能元素等，充分挖掘并...

6月1日，视觉传达设计专业2022届学生毕业设计作品展正式拉开帷幕。此次毕业设计展在北主楼20楼艺术设计综合实验中心认知实验平台（江门市艺术设计馆）展出，由视觉传达设计系主办，江门市艺术设计馆承办。本次展览共展出作品近30套，展品600余件。作品以侨乡特色文化、粤港澳大湾区优秀文化及社会热点作为重要抓手，通过丰富多样的艺术形式进行呈现。包括文创产品设计、插画设计、动画设计、VR展示等。此次毕业展从题材到艺术形...

5月31日上午，艺术设计学院2022届环境设计专业学生毕业答辩会在学院专业课室举行。环境设计专业是省级一流建设专业。环艺系全体教师参与了答辩工作，部分因疫情不能返校学生进行了线上答辩，同时组织了部分大三学生进行旁听。答辩过程分为毕业设计陈述、样品展示、教师提问、学生答辩等环节。本届毕业设计选题紧扣社会热点，把握时代脉搏，涵盖乡村振兴、疫情防控、建党百年、双碳、装配设计等。答辩现场，毕业生们逐一登台通过...

5月31号，艺术设计学院2022届视觉传达设计专业毕业答辩于鹤山楼一楼会议室顺利召开。在严格遵照防疫要求的前提下，采取线下答辩的方式进行。答辩学生逐一以PPT的形式从设计研究背景、设计研究思路、设计作品展示及结论与展望等方面进行答辩，随后答辩组老师针对学生在答辩过程中存在的问题，尤其是在设计资料分析的准确性、设计的审美性以及设计说明书的逻辑与规范等方面进行了详细的互动交流并提出了对应的修改意见，并根据学...

5月31日，艺术设计学院2022届服装与服饰设计专业学生毕业设计答辩会在学院专业课室顺利举行。服装与服饰设计系全体教师参与答辩工作，答辩学生人数74人，分成3个答辩小组逐一进行答辩。服装与服饰设计系在组织指导学生毕业设计过程中，按照《毕业设计》课程基于成果为导向的OBE教学理念，严格把控开题报告、中期静态展示、成衣动态展示、毕业设计（说明书）答辩四个毕业设计课程教学环节，高质量做好指导。为认真组织好本届毕业...

5月26日下午，艺术设计学院环境设计系2022年毕业设计作品展在北主楼20楼艺术设计综合实验中心认知实验平台（江门市艺术设计馆）正式拉开帷幕。此次展览由环境设计系主办，江门市艺术设计馆承办。回忆是对往日美好的珍藏，设计是对未来的展望。“设计界”作为本次毕业展的主题，旨在希望同学们通过毕业设计作品，来展示四年的所学所思，以及对未来美好生活的憧憬和向往。此次展出作品以突出创意为主导，凭借五邑大学艺术设计学院...

为深入贯彻落实“稳就业”“促就业”决策部署，抢抓毕业生就业关键期，促进毕业生充分就业，5月期间，艺术设计学院班子成员开展访企拓岗行动，深入企业走访调研，为毕业生就业开路引航。5月6日，院长张超一行到江门市浙江商会开平分会调研，商会会员产业涵盖商贸、房地产、养殖、汽车、酒店、卫浴等，通过走访、交流，深入了解产品设计相关领域的发展形势及用人需求等。5月18日，张超院长还前往开平美高文化传播有限公司走访调...

5月13日下午，艺术设计学院在北主楼20楼艺术设计综合实验中心认知实验平台（江门市艺术设计馆）举办2022年服装与服饰设计专业毕业作品展演活动。此次展演由服装与服饰设计系主办，江门市艺术设计馆承办。本次展演活动主题为“蜕变”，展演作品共计180余套，作品主题包括中华优秀传统文化、绿色低碳生活、可持续时尚设计等。同学们通过作品全方位感知服装产业，多角度解读时尚，秉承绿色可持续发展理念，立足当下解读传统文化，...

4月22日，艺术设计学院副院长王汉友教授，服装设计与服饰设计系主任江汝南教授、“双带头”人肖劲蓉教授，环境设计专任教师万映频、黄晴老师等一行走访调研了新会中集集团和大鳌镇南沙村。中集集团曹军毅董秘、新会中集渔业科技示范基地负责人黎泽深经理、南沙村第一书记李贤芬等接待了艺术设计学院一行。王汉友副院长介绍了团队成员，强调艺术设计学院立足江门，坚持开放办学，致力于服务周边工业企业转型升级以及乡村振兴，并...

国家安全与我们每个人都息息相关，保守国家秘密、维护国家安全，是我们每个人义不容辞的责任。在我国第七个全民国家安全教育日来临之际，艺术设计学院在师生中开展全民国家安全教育日主题教育活动。4月14日，学院召开国家安全教育、保密警示教育会议，学院班子成员、办公室行政人员、辅导员、没课的教师等参加了会议。会上，学院党总支书记黄章文带领老师们学习了习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，学习了《高校师生保...