为引导新生尽快适应大学生活，明确大学学习目标，数学与计算科学学院根据学校学业指导中心的统筹安排，于9月20日下午至9月25日举办了为期5天半的2016级新生学业指导周系列活动。除了学校统筹模块外，学院自主安排模块由学院领导、各系主任、专业课老师主讲。
    学院院长谢祥云以“人生中的这四年”为主题，引导新生过好大学四年生活。谢院长首先跟新生分析了今年高考录取的情况，让新生准确的定位自己，从而制定明确的学习目标。然后通过潘晓的故事、杜克海的故事以及自身的成长经历，与新生一起感受历代大学生的困惑与迷茫，引导新生思考如何更好的安排大学四年的学习生活。最后启示新生大学四年做学问要永远具有理想主义的精神底色；要唤醒内心深处的梦想；要有明确的职业追求；还要保持一份儒雅、情趣、从容；建好自己的朋友圈；保持好的体魄。
    学院党总支书记吴焱生为新生介绍了“大学数学的魅力”，大学数学解决了初等数学中的许多疑难问题；大学数学可以锻炼我们的思维能力；大学数学可以激发我们的探究能力 ；大学数学在我们的实际生活中具有广泛的应用；大学数学与其他学科有密切的联系；大学数学的内容很丰富。
    学院教学副院长邹祥福对新生进行“大学生自主学习方法”的指导，从大学生为什么要自主学习，如何进行自主学习两个问题入手，引导新生掌握大学学习的方法，制定大学学习目标，善用大学的各种资源，合理利用时间，提高学习效率。
    学院党总支副书记杨玉豪以“我的大学怎么读”为题开展学业指导，引导新生放飞梦想，抓住青春，过出彩的大学生活。
    各系主任分别为新生进行了人才培养方案解读，通过介绍本专业人才培养方案，帮助新生了解学校人才培养方案的整体设计与宗旨，为学生进行学业规划打好基础。
    负责学院科技竞赛的袁仕芳、刘晶、黄金锐老师分别为新生介绍了数学建模大赛、高等数学竞赛、数据挖掘竞赛等课外科技竞赛，鼓励新生打好基础，多参加课外科技竞赛，提高实践应用能力。
    专业老师熊志平博士为新生作学习计划制定辅导，从为什么要上大学？大学难不难学？大学学习的目的是什么？三个问题阐明大学的重要性，再引导新生合理规划大学的学习和生活，做好职业规划。熊老师风趣幽默的语言、贴近生活的真实事例得到新生的一致好评。
    此外，开展优秀学生经验分享会，引导新生向朋辈学习取经。新生认为朋辈的榜样能激励他们的学习，对他们的大学规划影响很大。

    总结课上，新生畅所欲言，分享了近一周来自己的所想所得。新生一致认为学业指导周有重要意义，对他们的作用很大。通过老师和学长的讲解让他们快速适应大学生活，对专业学习有大致的了解，能帮助他们做好大学四年的学习生活规划。（数学与计算科学学院）