为贯彻落实学校2026年战略发展研讨会暨暑期党委扩大会议精神，统一思想、明确目标、细化任务，统筹推进学院思政教育、教学科研、师资建设、师德师风建设等各项重点工作有序开展，9月1日，应用技术与设计学院召开教职工大会暨2026-2027-1新学期重点工作布置会。学院领导班子及全体教职工参会，会议传达贯彻学校会议部署、全面布置新学期各项工作任务，为学院新学期高质量发展筑牢基础。

学院党委书记何亚宏传达了学校2026年战略发展研讨会暨暑期党委扩大会议精神。何亚宏深入解读学校“十五五”发展战略、办学发展重点方向、核心工作部署，要求全院教职工提高政治站位，深刻领会学校会议精神实质，精准把握学校发展新形势、新任务、新要求，主动对标看齐、积极担当作为，切实把会议精神转化为推动学院发展的实际行动。

学院副院长（主持工作）王汉友领学并深入解读《五邑大学“人工智能+教育”专项行动方案（2026-2030）》。王汉友强调，在人工智能技术飞速发展的新形势下，全院教师要转变教育教学理念，主动拥抱教育数智变革，用好智慧教学工具，积极探索人工智能与课堂教学、实践育人、科研创新深度融合的新模式、新路径，切实提高应用型人才培养质量。同时，王汉友介绍了学校岗位聘任政策主要精神，并针对教职工关心的共性问题进行了现场答疑。他表示，岗位聘任制度旨在褒奖长期从教、业绩突出教师的贡献，激发全体专任教师干事创业的热情，增强其履职尽责的信心，提升全体专任教师幸福感、认同感。希望全体教师主动适应改革要求，不断提升自身能力和水平，进一步明晰教职工职业发展路径，凝聚干事创业信心。

何亚宏、王汉友共同复盘了学院2026年度核心工作建设目标及落实安排，对照年初确定的目标任务，逐项梳理了各项工作进展与成效，分析了存在的不足与改进方向。同时，结合学校整体工作部署与学院发展实际，部署本学期重点工作，围绕党建引领、硕士点申报、教学质量提升、产教融合、博士入企、研究所组建、国际交流等细化工作安排，为新学期学院各项工作有序高效开展明确思路、夯实基础。

学院教学副院长肖劲蓉聚焦教学质量提升核心工作，对标《五邑大学本科课堂教学质量提升工程行动方案（2026—2028年）》重点任务，从课堂教学改革、教学过程监管、教学能力提升、学风建设等多个维度提出具体工作举措、明确工作要求，全面布置学院课堂教学提质增效各项工作。肖劲蓉还领学解读了学校本科毕业设计（论文）系列文件，要求全体教师切实履行指导职责，严把毕业设计（论文）质量关，强调要将学术诚信教育贯穿人才培养全过程，引导学生树立正确的学术道德观念。

何亚宏作师德专题学习教育与警示教育。她介绍了学院2026年师德师风建设实施方案，提出构建集“思政铸魂、培训赋能、榜样引领、纪律约束”于一体的师德师风建设工作体系，进一步明确了全年师德师风建设目标、工作重点、落实措施和责任主体。她用全国优秀共产党员、华南农业大学原校长、中国科学院院士卢永根教授榜样事迹引领教师，希望教师们弘扬教育家精神，树牢教师“发展共同体”意识，做“四有”好老师。同时结合教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则的典型案例开展了警示教育，要求全体教师坚守立德树人初心，恪守师德底线、规范从教行为。何亚宏还作了政治安全和意识形态安全教育。她强调，全体教职工要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，紧盯课堂教学、实习实践、毕业设计、对外交流、阵地管理等重点领域与关键环节，做实风险研判与教育引导，守好意识形态主阵地，共同营造风清气正的育人环境。

学院党委副书记潘立伟作2026-2027学年第一学期学生工作重点任务布置与提示，并对思政工作队伍进行培训。他从思想政治教育、学风建设、就业创业、心理健康教育、迎新工作等方面对新学期学生工作进行了全面安排。同时，开展新学期思政工作队伍专项培训，强化辅导员、班主任、新生导师等思政工作队伍的责任意识、业务能力与育人水平，要求全体思政工作者把握教育教学整体发展形势，掌握学生成长规律，创新思政教育方式方法，抓实抓细学生管理服务各项工作，全力保障学生成长成才与校园和谐稳定。

此次全院大会内容充实、重点突出、部署全面，既是一次统一思想、凝聚共识的动员会，也是一次明确任务、压实责任的部署会。下一步，应用技术与设计学院全体教职工将以此次会议为契机，紧扣学校战略发展部署，聚焦学院重点任务，细化落实举措，推动新学期工作提质增效，坚持立德树人根本任务，锚定“办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀”目标，深化产教融合、科教融汇，推进人工智能赋能教育教学改革，建强“双师型”教师队伍，以人才培养提质和社会服务增效，为学校高水平应用型大学建设提供坚实支撑。