近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）正式公布《2025年度数字化美育资源和智能化美育应用案例征集工作结果》。应用技术与设计学院张超教授主持申报的案例《AI赋能学生美育自主学习案例——以广东省美育智能测评试点城市江门市为例》，凭借在人工智能与美育融合领域的创新实践，从全国众多申报项目中脱颖而出，成功入选智能化美育应用案例。

本次案例征集由教育部体育卫生与艺术教育司发起，旨在深入推进学校美育浸润行动，加快人工智能等数字技术在美育领域的应用创新。活动自启动以来，受到全国各级各类学校的广泛关注与积极响应。经自主申报、省级推荐、国家级专家集中论证等多轮严格遴选，最终全国共确定157个智能化美育应用案例入选。我院张超教授作为广东省普通高校美育智能测评名师工作室负责人，其案例成功入选，是学院在数字美育与智能教育交叉领域研究实力的权威认可，也是我院落实教育数字化战略、深化美育教学改革的重要标志性成果。

张超教授团队长期深耕AI+美育的前沿探索，本次入选案例以广东省美育智能测评试点城市江门市为例，聚集学生艺术自主学习的“评价单一、反馈滞后、师资失衡、评价失准”痛点，联合跨领域团队研发“少年美智能美育测评系统”。推动学生自主学习从“盲目重复”转向“精准改进”，有效缩小城乡美育差距，为AI赋能美育自主学习改革提供实践参考。

根据教育部通知要求，所有入选案例将依序上线至国家中小学智慧教育平台美育频道，面向全国广大师生开放共享，作为优质研修资源供学习借鉴与推广应用。（图/文 应用技术与设计学院）