报告人简介
施晓秋，二级教授，浙江省万人计划领军人才（教学名师），曾任温州大学教务处处长、教师教学发展中心主任。
主要社会兼职有教育部计算机类专业教学指导委员会委员、教育部新工科研究与建设地方院校工作组成员、全国信息技术新工科产学联盟网络工程工作委员会主任、中国高校计算机大赛“网络技术挑战赛”组织委员会主任、浙江省新工科研究与建设工作组副组长、中国高等教育学会教学研究分会常务理事、中国计算机学会教育专委会常务委员等。
主持省部级以上（含）教学质量工程项目16项，其中包括国家专业综合改革试点专业、国家精品资源共享课、普通高等教育“十二五”国家级规划教材、国家级虚拟仿真实验中心、教育部“新工科研究与实践”项目。主持获浙江省高等教育教学成果一等奖2项。所负责的网络工程专业通过工程教育认证。在《高等工程教育研究》、《中国高教研究》和《中国大学教学》等发表教研论文11篇。主持完成网络与分布式计算领域的国家自然科学基金面上项目2项。
报告内容简介
1.专业建设与人才培养的基本认识
2.温州大学网络工程专业的探索与实践
3.培养目标达成度与社会评价
4.关于"卓工”2.0与新工科建设的若干思考
