各二级学院：

学校《关于做好2027届毕业设计（论文）工作的通知》及附件《五邑大学2027届毕业设计（论文）工作流程》已对本届毕业设计（论文）工作作出明确安排。毕业设计（论文）是本科人才培养的重要环节，学术诚信是不可触碰的底线，事关人才培养质量和学校声誉。近年来高校学术不端事件时有发生，各二级学院务必高度重视，切实履行主体责任，把好学术诚信关口。

为落实学校工作部署，严守学术诚信底线，确保各环节按期保质完成，现将有关要求再强调如下：

一、严守学术诚信底线，扎实开展师生专题教育

（一）学院务必召开2027届毕业设计（论文）动员部署暨师生专题教育会议，开展学术诚信与风险防范教育，专题学习《五邑大学本科生毕业设计（论文）管理规定》（邑大〔2024〕170号）、《五邑大学本科毕业设计（论文）抽检实施细则》（邑大〔2025〕115号）、《五邑大学学位（毕业）论文作假行为处理实施细则（试行）》（研发〔2013〕5号）、《五邑大学科研诚信工作管理实施细则》（邑大〔2026〕7号）等文件。严禁抄袭、剽窃、代写、买卖论文，严禁伪造、篡改研究数据；规范使用人工智能生成工具；充分认识论文查重与教育部抽检要求，做好风险防范。明确指导教师是毕业设计（论文）质量的第一责任人，须切实履行指导、审查和监督职责。会议记录学院留存备查。

（二）规范原始数据管理。涉及实验、调研的论文，学生须保留完整的实验记录本、调研问卷原件及原始数据电子档，论文中的图表数据须与原始记录一一对应；指导教师须定期检查学生的实验记录和阶段性成果，对数据异常或逻辑不通的论文，学院应启动专项核查程序。

二、严格对标时间节点，抓紧推进各阶段工作

（一）各学院须于2026年11月6日前完成拟题、审题、选题及指导教师名单确定。拟题数量原则上须大于学生人数的20%，坚持"一人一题"，题目须与培养目标一致；选题以实验、实习、工程实践、社会调查等实践性工作为基础的比例不低于90%；题目不得与近两届雷同，沿用旧题的须"老题新做"。审题以专业为单位组织不少于5名有经验的教师开会审定，会议记录学院留存备查。

（二）于11月20日前完成《任务书》下达和开题工作。《任务书》必须由指导教师本人填写，明确选题背景、研究方向、研究意义与内容、指导进度安排和主要参考文献等，严禁学生代写；学院统一组织开题，学生须按任务书要求完成文献阅读、调研、综述并撰写开题报告。

（三）11月23日至2027年1月15日为课题研究及论文撰写阶段。指导教师和学生须积极推进毕业设计（论文）工作，指导教师每周对学生至少进行1次指导和答疑，并填写《五邑大学本科生毕业设计（论文）指导情况记录表》，确保下学期论文能达到中期检查要求。

三、全面落实学校通知各项要求

（一）2027届毕业设计（论文）继续使用"维普系统"管理，指导过程、论文质量及材料归档须全过程留痕、可追溯。

（二）严格审查指导教师资格与指导人数。指导教师须具有讲师或同等及以上职称，助教等初级职称不得独立指导；每位校内指导教师指导学生不超过10人，校外指导教师不超过5人且须配备校内教师联合指导，校外指导教师资格材料留存备查。

（三）严格执行考勤与纪律要求。学生须遵守学校考勤制度，缺席任一环节按4学时计缺勤，缺勤累计达到规定学时的，取消答辩资格。

（四）论文题目、关键词、研究方向、指导教师信息、选题来源、论文类型等用于教育部抽检的字段，须指导学生准确填写，并与终稿提交时保持一致；终稿题目如有调整须及时在系统提交变更申请。

                                                                                                                                                                        教务处

                                                                                                                                                                     2026年10月15日