为帮助我校教师深入理解全国高校教师教学创新大赛备赛内涵，解决备赛中存在的问题和困惑，充分发挥“以赛促学、以赛促建、以赛促改、以赛促创”的积极作用，近日教师教学发展中心与教务处在学校图书馆二楼会议室组织开展了“教学创新大赛参赛心得分享”为主题的教师教学创新大赛备赛沙龙活动，特邀第三届高校教师教学创新大赛省赛新工科副高组三等奖获奖者周宏老师做现场分享。

周宏老师主要从“参赛体会与反思”、“教学创新大赛相关文件解读”和“《中国建筑史》课程备赛经历分享”三个方面与在座教师进行交流与分享。周老师剖析了自己的参赛心路历程，提醒在座老师们，对于参赛，不要纠结，尽早决定，提前准备。同时她分享了参赛的收获，她认为她通过参赛，她在以下四个方面很有收获：（１）参赛促进了她进行教学总结和反思，是激活她和她的团队进行教学创新、自觉开展高质量教学的重要手段之一；（2）参赛促进她和她的团队课堂教学成果转化，也提升了他们的教学水平；（3）参赛为她在研的教学项目积累成果和业绩；（４）参赛带动了她的团队中青年教师开展教学研究。在“教学创新大赛相关文件解读”环节，她强调了两点：一是要读懂文件，提醒在座教师要深刻理解《中国教育现代2035》；二是要融合信息技术，在课程教学设计中推动信息技术与教育教学融合创新发展。最后，她结合自己的参赛课程《中国建筑史》，就备赛中的难点和痛点问题与在座教师进行了分享和交流。

教师教学创新大赛备赛沙龙活动将持续开展，以期通过多轮沙龙活动，使一线教师对如何提高教学质量，更有针对性地备战教学竞赛，有更清晰的认识和更广阔的思路。（文 教师教学发展中心）