20世纪90年代后期，我们试将“侨乡文化”从传统的充当华侨华人历史研究之背景“角色”中剥离出来，赋以独立的学科研究主体地位，并确立了以历史学为主的多学科研究路径，以大量的“侨乡文书”为资料基础，以中外文化双重影响下的侨乡社会转型为视角，研究侨乡历史进程、侨乡社会构建、侨乡女性、侨乡教育、侨乡人物、侨乡与世界联系等，形成较宽广稳定的研究框架。

本方向的学术为侨乡文华与遗产、侨批文书整理典型学术基础，建设成果“侨乡研究丛书”已成系列，受到同行好评。

在为社会服务方面，本方向学术成果转化显示度高，例如全国馆藏侨史文物最多、展示面积最大的“中国侨都华侨华人博物馆”从筹建到布展设计完成，再到改造提升，本团队是学术主力，发挥了关键作用。另外，学科建设与人才培养的结合在学校获得制度性安排，学科努力将侨乡文化资源和研究成果转化为建筑学、对外汉语、汉语言文学、行政管理、艺术等本科专业教育和学校素质教育、校园文化建设资源，成为办学特色培育的重要组成部分。由此形成的教学成果，获评第六届广东省高等教育教学成果奖二等奖（2009）。