各学院：

毕业设计（论文）是学生在校的最后一个教学环节，也是人才培养计划中最重要的实践教学环节。为做好2015届毕业设计（论文）工作，请各学院充分利用校外实践基地的有利条件，组织教师深入社会、企事业单位进行毕业设计（论文）选题调研；同时结合校内现有的各种资源条件，提炼适合本专业学生能完成的毕业设计（论文）的题目。各学院也要根据本专业的培养目标和要求，严格审查毕业设计（论文）的题目的合理性以及可执行性，确保毕业设计（论文）的选题质量。

毕业设计（论文）的题目来源可以是教师科研项目、教师指定课题、学生科研项目、学生参加学科竞赛题目等。在指导学生人数方面，原则上每位教师指导本科毕业设计（论文）学生数不超过10人。请学院对选题进行认真审查，加强对毕业设计（论文）的组织指导工作。按惯例，学校将抽取学生的毕业设计（论文）进行查重检索。

另外，需要注意以下几个问题：

1、由于下学期开学比较晚，且在第14周之前需要完成毕业设计（论文）的答辩工作。为了保证学生有足够时间去完成毕业设计（论文），各学院根据实际情况可将部分毕业设计（论文）的工作提前到本学期或者寒假来完成。

         2、根据《五邑大学本科生毕业设计（论文）工作规范》第十六条，具有中级（含）职称以上的教师（含实验室教师）均有资格指导本科毕业设计（论文）。

3、学校将在下学期继续抽查部分学生的毕业生论文进行查重检测，请各学院和指导老师对论文的质量进行把关。

2015届毕业设计（论文）的具体工作进度安排详见《五邑大学2015届毕业设计（论文）工作流程》（见附件）,各学院可在此工作进度安排的基础上制定2015届毕业设计（论文）的具体工作细则。

五邑大学2015届毕业设计（论文）工作流程.doc

                                                                                                                                                                               教务处

2014年12月3日