2019年1月2日，新年上班第一天，文学院召开2019年首次教学工作专题会议，就如何落实教育部以本为本有关文件精神，提升全院教师对专业质量提升工程重要性的认识，将OBE理念贯穿整个本科教学过程，展开了充分学习与讨论。文学院全体教师参加了会议。

党总支书记曾祥春首先给全体老师宣讲了最近教育部有关“以本为本”和“淘汰水课、打造金课”等文件精神，介绍了学校在2019年有关教学方面的重要举措；接着，主管教学的周文副院长对过去的2018年文学院教学工作做了总结，指出了过去一年教学工作存在的问题，并对2019年的教学工作进行部署。最后，文学院谢珊珊院长做总结讲话。

谢珊珊院长借习近平总书记新年献词总结文学院2018年过得充实，走得坚定。大家团结一心，辛勤付出，取得了一系列成绩，克服了许多困难，工作有亮点，有成绩，也存在不足。提出2019年将整顿本科教学秩序，加强教学过程的监管，启动四大工程。第一，恢复教研室工程：启动教研室工作，恢复教研室集体备课，统一考试；恢复教研室互相听课评课制度，加强教学过程管理；第二，围绕人才培养方案和教学大纲的修订，落实好岗位责任制。强化各级教学主体的主体责任制；第三，启动文学院青年教师培养制度，计划2019年分派一批青年教师到对口支援的专业顾问所在学院跟岗听课学习，提升青年教师的专业能力。第四，启动经过两年谋划准备的中文专业技能过关考试工程，加大本科学生的课外学习的管理，构建学生自学平台，打通课内课外的连接，让本科学习有抓手、有压力、有途径。最后，李翠叶博士对全院教师进行了OBE理念辅导，结合文学院的专业特点，将传统教学模式与OBE理念下的教学模式进行了全面比较，从教学目标、课程大纲、达成目的等方面做了全面讲解。

最后，谢院长勉励老师们在新的一年里明确学校发展大局，全面贯彻落实教育部和学校有关本科教育工作的有关精神，围绕立德树人，“淘汰水课、打造金课”，争取在新的一年里取得更大的成绩。

会议由党总支副书记黄应忠主持。（文/图 文学院）