外海文化中心口语教学活动总结

2014年12月7日，我们进行了第三期的口语教学。虽然天气有点寒冷，但志愿者和干事们都准时到达集合地，然后部长就带领我们来到外海文化中心。由于场地发生改变，助教们提前到达外海文化中心门口，等待学生们陆续到来。当学生们都集合好之后，其中一位部长就带领助教和学生们来到活动中心。

来到教室，学生们迅速找到合适的位置，部长就把准备好的教案分发到学生和助教的手上，大家都迫不及待地认真阅读起来。这期我们秉持分组教学的模式，把学生和志愿者们合理分配好，这样有利于学生们和助教之间充分的交流。由于先前学生和助教都已经互相熟悉，学生们都变得更加积极，在阅读过程中遇到的问题都大胆地向旁边的助教请教，有的学生开始朗读起来，很快就营造了浓厚的学习气氛。到了上课时间，学生和助教都迅速投入了课堂。课堂上，主教老师的教学认真细致，并且积极和学生进行互动交流，在提问学生的过程中，善于发现学生知识上的错误，并及时进行了纠正，激发了学生的学习热情。于是，学生们都积极回答老师提出的问题，在词语接龙的环节中还发挥了团队互助的精神。

助教们则在身边一步步引导学生融入每一个句子的学习中，及时纠正学生们在语法和单词读音上的问题。英语口语课堂上充满了欢声笑语，大家既在享受了英语带来的美妙趣味的同时，又使自己的口语得到了很好的锻炼。这期的教学内容主要是学习一系列的英语提问句型，让学生进行情景模拟，而且提高了词汇接龙的难度，有利于扩充词汇量。下周即将进行第四期的教学，相信学生们通过前三期的学习，把知识运用到英语话剧中，并有所收获！

外语团总支

2014/12/7