为进一步落实OBE理念和体育课程思政，2021年7月12日上午，体育部在会议室举行了体育课程教学过程评价专题研讨活动。

本次教研活动分为两个部分，一、深刻认识过程评价重要性，指出体育学习过程中要时时评价与反馈，过程评价模式是体育教学模式的重要组成部分。重视立德树人根本任务，实践教学基于OBE理念，融入体育课程元素，构建我校体育课程教学评价模式。二、研讨了教学过程评价的可操作性。就以下6点进行了深入探讨：1、明确评价的目的，2、明确教学过程评价的内容，技术环节和标准，3、恰当的选择评价时机4、合理安排评价时间量5、评价的代表性6、学生自评与教师点评结合。

本次教学过程评价教研活动不仅是解决问题的过程，也是统一思想，共同提高的过程，每个教师都对教学过程评价进行反思；并结合个人教学实践反馈，畅所欲言，既有对立德树人在教学环节中运用的改进意见；也有对教学过程评价的可操作性的具体方法研讨。真正达到了在研讨中解决问题，在对比中共同提高的目的。

(文/图 体育部）