为检验学习型团队建设成果,总结朋辈互助育人经验,深化学风建设,9月29日下午,国际教育学院成功举办学习型团队结项汇报暨颁奖仪式。学院副院长陈彦华、辅导员方颖及50余名学生代表参与本次活动。
活动伊始,方颖介绍了学习型团队项目整体开展情况。该项目聚焦学生学习痛点,针对学院学生存在的语言偏弱、学习生活习惯松散、挂科率偏高等问题,搭建“学习共同体”平台,引导学生打破个体单打独斗的学习模式,依托团队协作实现共同进步,切实助力学生夯实学业基础、养成良好学习习惯。
本次活动共有16支团队立项,90名同学参与,9支优秀团队最终入围结项汇报。各团队负责人依次登台,围绕英语四六级备考、学业绩点与综测提升、学科竞赛等多个维度,全面展示团队一学期以来的建设成果与成长蜕变,充分展现了我院学子勤学善思、聚力奋进的良好风貌。

汇报结束后,活动进入表彰环节。方颖为获三等奖的优秀团队颁奖,陈彦华为一、二等奖获奖团队颁奖并合影留念,表彰先进典型,树立学习标杆。

最后,陈彦华作总结讲话。她对各团队的优异成果表示祝贺,对全体同学的积极参与和不懈努力予以肯定。她表示,学院将持续搭建互助学习平台、打造特色育人课堂,丰富学科竞赛与成长实践渠道,为学生多元化发展赋能。
本次活动是学院创新朋辈互助育人模式、夯实学风建设的重要举措,有效激发了学生学习内驱力,增强了团队凝聚力与归属感,为学院培育高素质应用型人才筑牢了学风根基。