姓名：王丽

职称：副教授

研究方向

汉语言文字学与文献学

科研项目

1.主持江门市2010年度哲学社会科学规划项目：“江门市街道名称的语言文化研究”。

2.主持江门市2014年度哲学社会科学规划项目：“宋代文学家史料异文考证”。

3.主持江门市2017年度哲学社会科学规划项目：“宋代文学家籍贯考证”。

4.主持江门市2024年度哲学社会科学规划项目：“梁启超《孔子》观点商榷”。

教研情况

1.主持广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目：“成果导向下的文字学课程三环节教学设计与“教-创”融合模式的建构”，2021年，广东省教育厅。

2.主持五邑大学2021年度校级本科高质量课程建设与创新创业教育建设改革项目：“《文字学》课程改革下古文字传承与活化之研究”。

3.主持五邑大学本科教学质量与教学改革工程项目：“基于OBE理念的《文字学》课程改革”，2018年。

4.主持五邑大学教师教学能力提升小型教改项目：“基于三步走教学法的《文字学》课程改革”，2017年。

5.主持五邑大学校级课程思政示范项目课程思政示范课堂“《古代汉语》绪论”，2021年。

奖励/荣誉

1.《以成果为导向的〈文字学〉课程混合式教学初探》获2021年广东省本科高校在线教学优秀课程案例一等奖。

2.《古文字传承与活化之研究——高校文字学课程教学改革与成果推广》获评广东省高等学校教学管理学会2023年度教育教学改革优秀案例。

3.《以古文字传承与创新为目的的高校文字学课程教学改革的美育实践》获广东省2024年高校美育改革创新优秀案例三等奖。

4.《课程改革助推“新师范”建设的变革与创新——以〈文字学与语文教学〉为例》获评广东省本科高校“新师范”建设优秀案例。

5.论文《〈全宋词〉〈全宋文〉〈全宋诗〉对读考误》获2014-2015年度江门市哲学社会科学研究优秀成果奖三等奖。

6.五邑大学2023年寒假社会实践活动“优秀个人”。

7.获评2006-2007学年度优秀班导师。从2018至2024学年度，连续五次获评为优秀学业指导师。

8.指导学生取得成果：①2021 年至今，以第一指导老师指导学生参加挑战杯等课外学术竞赛获校级奖项4项；其他各类比赛获校级奖项7项。②以第二指导老师指导学生参加挑战杯等课外学术竞赛获省级奖项1项，校级1项。③指导学生申报大创项目获得省级 5 项（第一指导老师3项，第二指导老师2项）、校级5项，结项优秀3项。

论文成果（第一作者）

[1]《西游记》中的“比”字句研究，江西社会科学，2004（4）：100-102.

[2]《全宋词》《全宋诗》《全宋文》对读考误，古籍整理研究学刊，2015（3）：8-14.

[3]梁启超《孔子》观点商榷，清华国学，2024（5）：88-100.

[4]基于OBE理念的“文字学”课程教学改革探索，宁波工程学院学报，2024，36（1）：34-42.

[5]“新文科”背景下高校文字学课程内容开发路径研究，五邑大学学报，2022，24（3）：87—91.

[6]古文字文创设计教学价值初探，五邑大学学报，2021，23（3）：87—91.

[7]基于新型文创方式的古文字活化研究，韶关学院学报，2023,44（10）：103-108.

[8]《全宋文》四位文人籍贯纠谬，传统中国研究集刊，2019（20）：262-267.

[9]新课标背景下古文字融入小学教学研究，语文月刊，2025（9）：45-49.

[10]“成分”还是“成份”，小学教学研究，2007（6）：8-9.