各学院（部）：

近期教学督导巡课及期中教学检查中发现，部分课堂存在学生纪律松懈、规范意识淡薄，教师课堂管控不力等突出问题。为进一步规范本科课堂教学管理，提升教学质量，现就加强本科课堂教学管理有关事项通知如下：

一、压实二级学院教学管理主体责任

（一）强化纪律教育。各二级学院作为课堂教学管理的责任主体，须组织全体教师认真学习课堂教学纪律要求，引导教师恪守规范、落实要求。

（二）加强课堂巡查。各二级学院结合本院教学管理实际情况，组建巡课检查队伍，采取定期检查与随机抽查相结合的方式开展课堂巡查。辅导员定期深入课堂，掌握学生出勤与学习状态，协同做好思想教育和学风引导。

（三）规范调停课管理。各二级学院严格执行调停课管理规定，严控事由与频次，规范审批流程；确需调整的，须严格履行审批手续，做好教学衔接，确保教学秩序稳定有序。

二、强化教师课堂管理第一责任人职责

（一）恪守师德师风。任课教师须坚守教师职业道德规范，坚定政治方向，言行雅正，以高尚师德引领课堂。

（二）规范教学行为。任课教师应严格按时上下课，不得无故调课、停课、替课；课前备齐教学大纲、教案、教材与学生名单，提前10分钟到达教室做好教学准备；上课衣冠整洁、精神饱满，站立授课，非教学需要不使用手机；严格维持课堂秩序，督促学生前排就座、认真听讲、做好笔记，及时制止学生玩手机、吃东西、睡觉、佩戴耳机等现象；发现缺勤、违纪问题，第一时间向学生所在学院反馈。

（三）改进教学方法。任课教师应积极运用智慧教学工具，推行案例式、项目式等教学方法，丰富互动形式，让课堂活起来，切实提高学生参与度。

三、加强学生课堂学习行为规范

（一）严守出勤纪律。学生须严格按学校作息上下课，不得无故旷课、迟到、早退。因病、因事不能上课的，必须提前履行请假手续，严禁代人签到、答到。

（二）端正课堂行为。学生须携带教材、笔记本及文具上课，积极参与教学互动，尊重教师，服从管理；未经教师允许不随意进出教室，不在课堂上睡觉、进食、聊天或从事其他与学习无关的行为。

（三）合理使用电子设备。上课期间，学生须将手机调至静音或关机，非教学需要不取出使用，不得佩戴耳机；笔记本电脑、平板等仅作为学习工具规范使用，不得用于娱乐或浏览与教学无关的信息。

各学院（部）要高度重视本科课堂教学管理，将以上课堂教学行为要求传达到每位师生，严明纪律、常抓不懈，共同推动课堂教学质量持续提升。

教务处
2026年5月19日