抢抓机遇 科学发展
努力建设侨乡人民满意的高水平大学
——第七届教职工代表大会暨第八届工会会员代表大会第一次会议
工作报告
校长 张焜
（2012年1月14日）
各位代表、同志们：
受学校的委托，向第七届教代会、第八届工代会作工作报告，请各位代表审议，请列席会议的各位同志提出意见。
一、第六届教代会、第七届工代会以来的工作回顾
自2007年11月第六届教代会、第七届工代会第一次会议以来，学校在党委的领导下，深入贯彻落实科学发展观，大力推进内涵建设，通过全校师生员工的共同努力，在人才培养、科学研究与学科建设、师资队伍建设、校园文化建设、基础设施建设等方面取得了显著成绩，学校的办学水平、综合实力和社会声誉得到了明显提高，为建设侨乡人民满意的高水平大学奠定了坚实的基础。
——办学目标和定位进一步明确
学校以全国教学工作水平评估为契机，全校上下传承发展“根植侨乡，追求卓越”的办学理念，坚持“面向地方，服务社会，内外合力，特色发展”的办学方针；以“办侨乡人民满意的高水平大学”为建设目标；“依靠地方办学，办学全方位服务地方社会经济发展”的定位得到进一步明确。初步形成了“规模、结构、质量、效益、特色协调发展”的可持续发展战略。
——学校办学实力和自我发展能力显著增强
学校在原有良好的基础上，经过四年的努力，本科学生规模增长了1.25倍,本科专业和专业方向数量增长了1.64倍,研究生在校生人数增长了1.46倍，硕士学位授权点增长了2倍; 学校现有在岗教职工741人，其中专任教师557人。在专任教师中，正高职称72人，副高职称158人，博士122人，硕士342人。高级职称教师占专任教师41%，博士学位教师占专任教师22%，硕士学位教师占专任教师62％。师资队伍数量大幅度增加，学科带头人水平得到提高，师资队伍结构得到优化，建立了一支基本满足本科教学需要的队伍。学校办学经费年收入为原来的1.44倍,其中省拨经费为原来的4.41倍,市拨经费为原来的1.34倍,学费为原来的1.29倍,科研经费为原来的3.3倍；市拨经费在总经费中所占比重由原来的40%降为34%，省拨经费和学费收入所占比重由原来的41%上升为47%；2011年学校获得了高级专业技师资格评审权。这都标志着我校办学实力和自我发展能力显著增强。
——人才培养模式改革思路基本形成，教育教学改革投入不断加大，教育教学质量稳步提高
2007年，学校集中开展了教育思想大讨论活动，确立了学校的办学理念、办学方针、办学定位和办学目标；2009年，学校在党委扩大会上提出把工作重心转移到巩固评建成果，加强内涵建设上，开展新一轮教育思想大讨论；2010年，围绕着为什么要改、改什么、怎么改等根本性问题，启动了人才培养模式改革的教育教学观念学习讨论活动；2011年，围绕如何提高办学质量，紧紧抓住教育质量生命线，开展第四轮教育思想讨论活动。全校上下在更新人才培养观念，推进人才培养模式改革等方面取得了共识，初步确立了“依托地方支柱产业和行业进行应用型人才培养，努力实现学生知识、能力、素质协调发展”的人才培养模式改革思路，全校教师积极投身人才培养模式改革。围绕如何提高学生实践能力这一重点课题，学校目前已成立了多个依托行业进行学生综合实践能力培养的实验班，并已取得初步成果。
质量工程建设投入立项资金近1000万元，立项资助了23门校级精品课程建设项目、109门校级优质课程建设项目，《信号与系统》、《纺纱学》、《数据库原理》三门课程成为省级精品课程，《中国近代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》三门课程成为省级优质课程。立项建设了10个校级特色专业，4个专业入选国家特色专业建设点，7个专业入选广东省特色专业建设点；3个实验中心新增为省级示范中心立项建设点。纺织工程实训实践基地、半导体光电(LED)技术实验教学平台、轨道交通工程训练基地获得中央财政近600万支持；立项建设了13个校级教学团队；获得省级教学改革项目9项，学校设立教改项目145项。1人被评为省级教学名师，多项教改教研项目获得省级奖励。
学校人才培养质量和社会声誉不断提高。共有193名毕业生到村任职村官，30人参军入伍，其中2人为军官，9人为士官，1人为飞行学员。127个班级被评为校级先进班集体，6187人次被评为三好学生，1176人次被评为优秀学生干部。2人被评为省优秀学生班干部标兵、1人被评为省优秀学生干部。学生会被评为省先进学生组织，校报记者团被评为省先进学生社团。在全校学生中，4135名学生参加了初级党校培训，4249名学生递交了入党申请书，学生党员占在校生的12.01%。
学生学位授予率由原来的82%上升至97%，学生在各类学科竞赛中获奖比例由1.5%上升至4.5%,其中2011年在全省和全国“挑战杯”比赛中取得历史性的突破; 64项大学生创新实验入选省级项目；学生受处分的比例由0.91%下降为0.09%。
全校毕业生就业率都在97%以上，其中纺织工程、土木工程、化学环境工程、英语等专业多年保持100%；2011届毕业生就业率达98.93%，首次在全省各高校就业率统计中排名第一。2010年开始招生持续受热捧，市外招生投档线持续升高。
——科研和服务社会能力不断增强，科研和学科建设取得新突破
制定了《五邑大学新增学位授权发展规划（2008-2020）》，规划了全校学位点建设任务和目标。建设8个校级重点学科、6个校级重点扶持学科、3个校级扶持学科。2007年，管理科学与工程、机械制造及其自动化2个学科入选省重点扶持学科。2010年数学、机械工程、信息与通信工程、化学工程与技术、纺织科学与工程5个一级硕士学位授权通过评审，并获得机械工程、电子与通信工程、化学工程和纺织工程4个工程硕士授权领域。新增硕士点13个，硕士点总数达到26个。
搭建9个科技服务平台，构建8个科研组团，派出29名省部级产学研科技特派员，积极参与珠三角西岸地区各种产业基地和技术中心建设，锻炼了科研团队，提升了科研水平。
承担各类科研项目400项，其中国家自然科学基金项目9项，国家社会科学基金项目1项，省级项目99项，市厅级项目292项，横向企业合作项目342项，到校科研经费5467.5万元，其中2011年到校科研经费突破两千万元大关，为2008、2009两年到校经费总和的近两倍。
获得省级科研奖项6项，市级科研成果奖项49项；获得专利23项；出版教材、专著118部；发表论文3590多篇，其中核心论文980篇，三大索引518篇次，人大复印资料、新华文摘转载19篇。
深入开展以开平碉楼与村落、广东侨批、国家级和省级非物质文化遗产为主的文化遗产研究，积极参与华侨博物馆、美术馆建设，陈白沙纪念馆、梁启超故居、良溪古村落和开平碉楼与村落等历史文化区域和古建筑保护，为把江门侨乡文化优势转变为现实的文化产业竞争力提供支持。侨乡文化研究科研立项48项，科研经费570多万元，出版了16部侨乡文化专著。侨乡文化研究为开平碉楼与村落申遗成功作出了特别贡献，获得2009年广东省哲学社会科学优秀成果一等奖，江门市哲学社会科学优秀成果特等奖。侨乡中心研究人员为电视片《侨批》、《碉楼往事》、《金山》等提供学术支持，促进地方文化繁荣和文化产业发展。
——教师队伍建设取得新成效，对外交流日臻频繁
配合学校发展需要，大力引进各类人才128人，其中正高职称教师8人，副高级职称教师11人，博士41人,硕士65人。2008年以来，教师入选省级“千百十工程”培养对象3人，校级培养对象21人。晋升教授18人，副教授40人，其他正高级职称2人，副高级职称5人。全校有49名教师攻读博士学位，已有19人获得博士学位。
教师队伍素质不断提高，1人被评为全国优秀教师，1人被评为全国先进工作者，3人被评为南粤优秀教师和优秀教育工作者，18人被评为江门市优秀教师和优秀教育工作者，1人被评为江门杰出贡献专家。关工委被评为省市关心下一代工作先进单位，关工委成员获得全国教育系统关心下一代工作先进工作者称号。
积极扩大对外交流，299批外宾3907人次来校访问，邀请到访的外宾和学者为我校作学术讲座29次；派往美国、日本等国交流学习的学生 83人，赴美国培训的教师20人，赴港澳台交流、学习的师生169人，首次选派了25名学生到台湾大叶大学参加暑期研修。拓展交流合作领域，在巩固原有校际关系的基础上，加强与美洲、大洋洲的高校联系，与越南黄耀学院、日本城西国际大学、德国弗莱贝格工业大学、加拿大北哥伦比亚大学、日本长野第一建筑设计所、美国州长州立大学、澳大利亚科廷大学、美国威斯莱大学、印尼亚洲国际友好学院签订了教育合作协议；与印尼智星大学、日本长野大学签订了交流合作备忘录。共招收来自21个国家的长短期留学生259人，聘请长短期外教67人次。
——现代大学制度建设初见端倪，和谐校园建设呈现新局面
认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，制定了党委会议、校长办公会议、院系党政联席会议等制度，促进学校行政管理工作科学化、民主化、规范化，提高行政议事决策的效率与水平。党政主要领导主动退出校学术委员会等学术机构，不直接分管人、财、物的具体工作；成立了学校投资与预算委员会、教授委员会、青年教师协会等组织，充分扩大学校重大事项决策的民主权、监督权、知情权和参与权，确保重大决策的科学性、合理性和提高可执行程度。
加强了制度建设，强调了制度建设的民主决策过程，并在近期对涉及招投标、基建维修、经济合同签署等重点工作制度进行了修订。
制定了《五邑大学校务公开实施细则》、《五邑大学校务公开实施补充规定》，进一步明确了校务公开的的内容、形式、程序与监督办法。
积极筹措资金，提高教职工待遇。在职人员年收入增长了22.5%，离退休人员年收入增长了35.1%；积极改善教职工医疗保险条件,2012年开始教职工医保问题将得到根本性解决；2012年开始设立教师宿舍维修基金，尽力维护校内教师住宅的正常居住条件。
坚持以人为本，工会实施《五邑大学教职工身心健康计划三年规划》，积极开展青年教师沙龙活动。群体活动蓬勃开展。建立三级心理健康教育网络，举办各类心理健康教育活动54场，促进大学生健康成长成才。
——基本条件建设不断加强，办学条件进一步改善
学校投入基本建设资金近1亿元，着力改善办学条件。新建设了综合实验楼、图书馆四期等教学生活设施，新增教学和生活用房6.7万平方米，38栋学生宿舍二期工程已开工建设，进展顺利。全校共有教学行政用房16.3万平方米，近4万平方的新教学大楼已进入招标阶段，可望在2013年投入使用。
重点建设了一批高水平、有特色的实验室，建成了9个校级实验中心，各类实验室48个，新增教学仪器设备5500多万元，全校教学科研仪器设备总值达近1亿元，10万元以上的大型仪器设备有92台（套）。建成多媒体教室105间，总座位数11390个。在校外建立了148个产学合作教育基地，为实验、实训等教学提供良好条件。新增纸质图书25.5多万册,新增电子图书36万册，馆藏纸质图书131.5万册。
——董事会大力支持学校发展
2008年4月，学校成立了由港澳乡亲、社会知名人士和团体组成的五邑大学董事会；董事会成立以来，开展了许多富有成效的工作，发挥了桥梁作用，凝聚了广大侨胞的向心力，共同支持学校发展。2011年上半年，学校完成了董事会换届工作，新一届董事会积极开展工作，谋划对学校发展的支持。港澳乡亲和华人华侨进一步关心、支持学校的发展建设，四年来共捐资3251万元，支持学校基建工程、购置教学仪器等，有力地支持了学校办学条件的改善。
——加强党风廉政和机关作风建设
成立校廉政建设领导小组，制定和公布了校领导党风廉政建设岗位职责，并与中层干部签订了廉政建设责任状。制定了《关于进一步加强我校机关作风建设的意见》，在认真查找和剖析机关作风存在问题的基础上，提出机关作风建设的具体工作目标和措施，在全校范围内开展创建“五型”机关活动。
在过去四年里，学校坚持社会主义办学方向，坚持科学发展，在江门市委、市政府的领导下，在全校师生员工的共同努力下，取得了较大成绩。过去四年是改革的四年，是承前启后的四年，是我校步入关键发展期的四年。这四年取得的成绩凝聚了五邑大学几代人的心血和汗水，是全校师生共同努力的结果。在此我代表学校向所有为学校发展作出贡献的教职员工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
在肯定成绩的同时，我们更应当清醒地看到，在新一轮发展时期，学校还面临诸多的问题和困难，主要表现在：学校规模、结构、质量、效益、特色还没有实现协调发展；专业结构未能完全适应现代产业体系特别是战略性新兴产业发展需要，人才培养模式还要深化改革；高水平的学科带头人严重缺乏，科研能力和服务地方能力还有待加强；教师队伍整体素质有待提高；人事管理和分配制度有待进一步改革；办学经费依然十分紧张等。因此，我们必须认真细致地做好各项工作，通过坚持不懈的努力，加快这些矛盾和问题的解决，努力推动学校步入科学发展的轨道。
二 今后四年工作任务
今后的四年，是学校发展关键的四年，是学校进入实质性改革工作的四年，是挑战与机遇并存的四年。这四年工作的成效将直接影响到五邑大学今后的长远发展。因此，我们必须克服一切困难，抓住发展机遇，面对挑战，以着眼学校长远发展的思维，现代高等教育发展的视野，实干的工作作风，科学的工作方法，学生为本的工作态度，全面推进学校各项改革工作，实现学校的可持续发展。
学校今后四年工作的指导思想是：以科学发展观统领全局,以国家和省教育中长期改革与发展规划纲要为指导，坚持“根植侨乡，追求卓越”的办学理念，以学科建设为龙头，以人才培养为根本，继续深化教育教学改革，建立健全现代大学制度，坚持师生为本、质量为重、发展为先，充分发挥人才培养、科学研究、社会服务、文化引领的功能，进一步夯实发展基础，加快建设侨乡人民满意的高水平大学的进程。
今后四年要推进以下几方面的工作：
（一）继续传承发展“追求卓越，特色发展”的办学理念，继续坚持“面向地方，服务社会，内外合力，特色发展”的办学方针，和“办侨乡人民满意的高水平大学”的建设目标。要进一步加深对办学理念和办学方针的理解，并以全面服务地方社会经济发展为具体实践，不断凝炼地方大学办学特色。
（二）坚持和加强党的领导，加快推进现代大学制度建设。坚持党委领导下的校长负责制，坚持“以制度管人，以制度管事”，加快各项规章制度的建设；按照政府主管部门的要求，加快学校章程的制订和完善并争取早日实施；充分发挥教代会、学术委员会、预算和投资委员会、教授委员会、青年教师协会等组织在学校重大决策和重要事项中的作用，努力做到决策的科学、民主决策。
（三）深化教育教学改革，切实提高人才培养质量。以培养提高学生实践能力和自主学习能力为突破口，继续稳步推进人才培养模式改革，鼓励各学院和专业依据不同的学科专业特点制订具有自身特色的人才培养方案；鼓励广大教师结合课程特点积极更新教学内容，探索不同的教学方法和考核办法；鼓励教师深入行业一线结合实际进行教研教改活动；鼓励聘请具有丰富行业实践经验的高水平专家参与教学活动。在充分调研的基础上，进一步出台政策培养一批具有较强行业实践经验和实践教学能力的教师，使学生综合实验能力的提高落到实处，真正实现学生知识、能力、素质的协调发展，确保人才培养质量不断提高。
（四）抓好学科建设，努力提高科研水平和服务社会能力。继续 以支持地方经济社会发展特别是支柱产业和战略性新兴产业发展为目标，以重点学科建设为抓手，以特色建设为突破口，结合学校“十二五”人才发展规划，积极培养和引进高水平学科、学术带头人，组建具有承担高水平项目和重大产业化项目能力的跨学科协同创新科研团队，努力提高科研水平和服务地方经济社会发展的能力，力争科研经费总量和科研成果水平有新的突破；努力做好科研为人才培养服务的工作，真正体现高水平的科研促进高素质人才的培养。
（五）加强办学基本条件建设，进一步提高学校的管理和服务水平。加快完成“十二五”人才发展规划，加大对教师的引进力度，确保教师队伍在数量到质量都能满足发展的需要；以学校“十二五”发展规划为依据，协调政府有关部门完善校园规划的修编工作；完成新的教学大楼和实验大楼以及学生宿舍的规划建设工作；尽快完成学校实验室“十二五”建设规划修订工作，按计划完成各类实验室的论证和建设；强化以师生为本的理念，加快各类校内管理制度的建设，进一步提高学校的管理水平和服务水平。
（六）关注民生问题，努力建设和谐幸福校园。以高度的责任感继续关注民生问题，努力做到让教师安心教学、开心生活，学生专心学习、健康成长；努力做好开源节流工作，继续增加教职工的收入；继续关注教职工的生活福利问题，尽最大努力帮助教职工解决实际困难；继续支持关工委等组织的工作，充分发挥他们在和谐幸福校园中的作用，让广大师生员工生活的更加和谐幸福。
（七）继续扩大对外交流活动，加强和海外侨胞的联系。继续扩大对外交流活动，进一步拓宽交流渠道；继续抓好师生国外（境外）进修培训工作和留学生的招收培养工作。充分发挥海外侨胞的积极性，充分发挥校董事会的凝聚力，继续争取港澳乡亲和华人华侨关心和支持学校的发展。
三、2012年主要工作
2012年，要围绕学校的主要任务，采取切实有效的措施，充分发挥全校教职员工的积极性、主动性和创造性，深化教育教学改革，全面提高教育质量，努力推进我校各项事业改革发展取得新进展。
（一）搞好制度建设。以2012年为“制度建设年”，以大学章程制订为核心工作，在充分征求群意见的基础上，全面修订制订学校各项规章制度，进一步推进学校的民主科学管理。
（二）改革人事管理和人事分配制度，确立教师的主体地位，激发教职员工的工作积极性和创造性。继续有序推进人事管理制度和分配制度改革，继续完善有关管理和考核制度，并广泛征求教职员工意见；建立与人事制度改革相配套的分配制度，真正体现“多劳多酬。优劳优酬，体现公平，注重效益”的原则。教学院系部实行校内津贴的二次分配制度，管理人员实行岗位津贴制度；教学院系部校内津贴与绩效考核结果挂钩，管理岗位津贴与服务质量考核结果挂钩；争取在上半年完成人事管理制度和分配制度改革方案论证工作，并在新学年实施。
（三）继续推进人才培养模式改革工作。继续做好培养方案的专家评审和完善工作；做好综合实验班个性化培养方案的制订和落实；做好各类人才培养模式改革专业试点的选拔评选工作；做好本科人才培养各类有关数据收集分析工作。为发布2012年本科教育质量报告做好准备。
（四）加强学科建设和科学研究。力争年内科研经费总量有新突破，成果水平有新提高，队伍建设有新局面。抓好省校两级重点学科建设工作，制订新的学科发展规划和学科建设目标考核办法，推动学科建设水平稳步提高。
（五）加强学校基本条件建设。完成38栋学生宿舍二期工程，确保在新学年投入使用；争取上半年完成校园规划的修编工作；加快新教学大楼的建设工作，力争明年上半年投入使用；做好新学生宿舍和实验大楼建设的有关前期工作；做好实验室建设的论证、招标工作，确保按时按质完成建设任务；继续加大投入做好学校各种楼宇设施的维修工作，特别是学生宿舍的维修工作，确保各种设施的安全使用。
（六）继续做好开源节流工作。多渠道争取更经费投入，不断优化学校的经费结构，增加经费收入总量，学校财务状况有明显改善；做好资金使用和管理工作，节省开支，勤俭办学；继续努力改善教职员工生活待遇，争取人均收入有明显增加。
（七）做好对外交流工作和国外（境外）进修培训工作。继续加大对外交流的投入，今年继续选派50名优秀学生到境外进行暑期进修，选派管理和教学骨干赴美国培训。
各位代表，同志们， 今年是学校建设和发展非常重要一年，也是学校实现规模、结构、质量、效益协调发展的关键年。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，抓住机遇，科学发展，发扬求真务实、开拓进取精神，在校党委的领导下，进一步解放思想，统一认识，明确目标，开拓创新，全面提高我校教育教学质量，为建设侨乡人民满意的高水平大学而努力奋斗!
