一、指导思想

以习近平总书记关于非物质文化遗产保护工作的系列重要讲话精神为指引，弘扬社会主义核心价值观，促进文化交流互鉴，坚定文化自信。贯彻落实《中华人民共和国非物质文化遗产法》，履行《保护非物质文化遗产公约》，围绕中央、省委、省政府的工作部署，秉承见人见物见生活的理念，以“科学保护、提高能力、弘扬价值、发展振兴”为主要任务，深入推进非遗学课建设、人才培养、社会服务工作，提升非遗保护传承水平，传播弘扬非遗文化，打通非遗文化的传承链、产业链、创新链、教育链和人才链，推动非遗文化与高等教育的同频共振。

二、发展定位

五邑大学中国侨乡非物质文化遗产学院立足广东侨乡，开展非遗资源挖掘、科学研究、人才培养、创造性转化创新性发展的社会服务等工作，是学校侨特色鲜明的新文科建设的重要支柱之一。

三、建设目标

加强中国侨乡非物质文化遗产研究学术引领，实现“国潮”非物质文化遗产创新与传播，构建五育融合全面发展的五邑大学中国侨乡非物质文化遗产教育模式。

1.以“中国侨乡非物质文化遗产研究院”为统领，整合全校相

关研究平台资源，开展侨乡非物质文化遗产的多学科研究，为转化传播、五育发展提供学术支撑。

2.以带有中国特定元素的设计潮品“国潮”非物质文化遗产的创造性转化、创新性发展主攻方向，形成品牌系列和核心竞争力。

3．构建非物质文化遗产五育融合的育人模式

近期，教育召开新闻发布会宣布，教育部全面推进非遗传承特长纳入国民教育体系和美育工程，强化非遗专业建设，培育人才力量。2019年《中国教育现代化2035》提出，“更加注重学生全面发展，大力发展素质教育，推进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合”。侨乡非物质文化遗产具有丰富的多样性，是五邑大学落实五育融合教育方针的优势资源。