1.整合学校多学科师资资源，与校外非遗人力资源结合，打造非遗学院师资队伍。

2.将非遗资源转化为专业教育资源，让侨乡非遗项目进人才培养计划，进教材，进课堂，进实验实训，进毕业设计，进校园文化建设。

3.根据梯度为社会培养非遗人才。主要包括：扶持和培养本土的工艺美术大师。设立大师工作室，提升本土高级非遗人才的质量和数量；协助协会和企业培养本土普通非遗人才，提高本土非遗人才的素养；在大学、中专培养专业非遗人才，提升创新创业能力，为地方的非遗输送新兴力量；在大学、社区和中小学开设通识美育课程，提升非遗在普通民众的认知和普及率。