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为了进一步加强成教学风建设，充分发挥成教班导师在成教学生工作服务和引导中的应有作用，继续教育学院于3月27日和28日下午分年级分时段有针对性地召开了成教班导师工作会议，有近80名班导师参加了会议。
会议由学院主要负责人主持，分管学生工作学院负责人首先通报了2013年-2014年度第一学期4-18周成教学生到课率，对不同年级到课率的高与低查找原因，表扬了到课率高的班级和班导师；会上通报了学生对班导师评价的基本数据。并对班导师工作评价的结果给予了分析，绝大多数班导师的评价都在良好以上，表明成教学生对班导师的评价都是正面和肯定的。其次，根据不同年级的特点对2014年成教学生工作进行了布置，并对新版的《五邑大学成人高等学历教育班导师工作手册》和《学生手册》进行了说明。
学院希望班导师和成教工作人员共同努力，积极引导学生的发展，为成教学生服务和引导工作做出自身的努力及贡献。
最后，会议就新生数据核对、毕业生学历证书电子摄像等事项，分年级进行了工作布置。
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