为进一步强化辅导员队伍专业素养，切实筑牢学生心理健康安全屏障，11月21日上午，党委学生工作部在学生综合服务中心314会议室成功举办第55期辅导员沙龙，本次沙龙以“心理危机识别与干预能力提升”为主题，党委学生工作部部长倪兵兵，各学院党委副书记、全体辅导员，心理健康教育与辅导中心全体教师及学生处工作人员共同参与，凝心聚力为学生心理健康工作“充电赋能”。

本次沙龙特别邀请四位参加“2025年广东高校专兼职辅导员心理危机识别与干预能力提升专题研修班”的辅导员老师，结合日常工作实践分享经验。电子信息与工程学院梁博文借助“刺激—反应—结果”模型科学研判危机等级，讲解如何通过行为、情绪变化捕捉早期危机信号；经济管理学院黄映绿聚焦“家校协同”，针对拖延型、抗拒型、无力型与主观型等不同特点的家长群体，提出差异化沟通策略；机械与自动化工程学院陈静雅重点介绍了以“家长陪同—就诊证明—辅导员参与—专家评估”为核心的多方协同评估流程，为工作规范化提供参考；应用技术与设计学院范岸华提出应构建以“法、理、情”为序的内在伦理准则，树立稳定的价值判断与责任意识。

会后，心理健康教育与辅导中心专职心理教师温舒艺与夏燕文对分享内容进行补充。温舒艺引导辅导员进行角色定位，不做“孤勇者”，而做“协作者”，善用系统力量分担压力。夏燕文聚焦理解“学生的困境”，并以家校合作作为关键支点，共同赋能学生，培养其面向未来的自我管理与成长能力。

本期辅导员沙龙覆盖“识别－沟通－处置－自我调节”全链条，既有案例支撑，又有实操方法，为我校学生工作队伍在心理危机干预实践中提供了理论支持与方法指引，进一步推动学校心理育人工作向专业化、系统化方向纵深发展。（文/图 “侨韵馨语”辅导员工作室）