各学院（部）团组织：
为深入贯彻“全团抓思想政治引领”“全团大抓基层”“全团抓学校”工作部署，落实《关于改革创新高校共青团工作切实增强思想政治引领实效的若干措施》，激发高校团支部活力，团中央基层建设部指导中国青年报社开展2022年度高校“活力团支部”风采展示活动，通过新媒体方式集中展现高校团支部改革建设成果和典型经验，为喜迎党的二十大营造良好氛围。根据团中央《关于开展2022年度全国高校“活力团支部”风采展示活动的通知》要求，我校将开展2022年度全国高校“活力团支部”风采展示活动五邑大学校内选树及展示，现将有关工作通知如下。
一、活动时间
2022年5月—2023年1月
二、参与对象
全校学生团（总）支部，包括班级、宿舍、实验室等以及在各类学生组织中设立的团（总）支部，成立6个月及以上。
三、展示标准
参与风采展示的团支部须在规范落实《中国共产主义青年团支部工作条例（试行）》各项要求基础上，着力提升“三力一度两保障”工作水平，积极开展思想引领、组织建设、服务同学、社会实践等方面工作和活动。展示的团支部要在以下6个方面总体较好，但在展示时无需面面俱到，重点就某一项工作突出特色、提炼做法、讲清成效。
1.引领力。支部政治理论学习系统规范、形式多样、富有成效，团员具有较强的思想政治素养和斗争本领，线上线下能起到示范带动作用
2.组织力。支部政治功能突出，严格落实“三会两制一课”，组织生活富有时代感、青年味，支部活动团员参与率高，组织动员能力好。
3.服务力。帮助同学解决学业进步、就业发展、家庭困难、身心健康、社会融入等问题，形成至少1个定位准确、同学欢迎的服务项目。
4.贡献度。实施大学生社区实践计划，组织团员青年有计划、经常性、机制化到城乡社区和青年之家报到，积极参与校内外志愿服务、社会实践等活动，同学的社会化能力得到提升
5.改革味。创新支部组织机制与活动方式，做到团员主要的学习实践活动由支部组织、政治骨干由支部推荐、团内荣誉由支部评议、帮扶对象由支部推选。
6.好作风。落实全面从严治团要求，把纪律约束落在实处，教育引领支部同学彰显奋斗精神、体现团员先进性，支部充满正气、朝气和锐气。
四、活动流程
大赛分为校内选树、校级展示、省级展示以及全国展示和经验总结。
（一）校内选树（2022年8月前）
1.各学院（部）团组织指导基层团支部，对照“活力团支部”展示标准，发现典型，提炼经验，按照引领力、组织力、服务力、贡献度、改革味、好作风等6个维度分别推荐1个团支部（即每个维度各一个）至校团委。提交材料需包括《附件：2022年度全国高校“活力团支部”申报表》。8月31日前，各学院（部）需按推荐数目要求，将相关材料发到校团委组织部工作邮箱：tw_zzbtr@126.com。
2.各学院（部）团组织需发布本学院（部）院（部）级“活力团支部”典型事迹至本学院（部）团组织微信公众号上，每个团支部单独1篇推送文章，可采取各类辅助手段对“活力团支部”进行展示，包括但不限于图文、视频等形式。推送标题统一设定为《2022年度五邑大学xx学院（部）“活力团支部”风采展示+xx团支部》，推送内容应突出展示“活力”，由各学院（部）团组织对内容（文字、图片、视频等）严格审核。
（二）校级展示（2022年9月）
1.校团委将通过官方微信公众号择优发布校级“活力团支部”典型事迹，每个团支部单独1篇推送文章，以营造校内良好氛围和导向。
2.校团委将在校内展示无异议且好评较多、反响较好的校级“活力团支部”中，按照引领力、组织力、服务力、贡献度、改革味、好作风等6个维度分别推荐1个团支部(即每个维度各一个，总计6个校级“活力团支部”)，统一报送至省级团委高校工作部门。
（三）省级展示（2022年10月—11月）
各省级团委微信公众号分别开设“活力团支部”展示专栏，持续展示各高校推荐上来的团支部，并发动广大学生点赞转发。每个团支部单独1篇推送。省级团委高校工作部门参考点赞转发数量，结合日常工作了解和实地调研统筹考虑，适时在省级团委微信公众号发布《2022年度xx省(自治区、直辖市)高校“活力团支部”最具引领力(组织力、服务力、贡献度、改革味、好作风) TOP10榜》。
（四）全国展示和经验总结（2022年12月—2023年1月）
中国青年报社在团中央基层建设部指导下，以学校共青团、中国青年报、各省级团委、各高校团委微信公众号上相关展示推送的阅读量、点赞量、在看量综合形成的传播热度作为活力值的判断标准，结合省级团委高校工作部门意见，发布《2022年度全国高校“活力团支部”最具引领力(组织力、服务力、贡献度、改革味、好作风)TOP100榜》，并在“学校共青团”“中国青年报”微信公众号上对上榜的团支部持续进行展示。
联系人：张老师、梁沣明、林子康、陈裕微、吴倚莉
联系电话：3299285
工作邮箱：tw_zzbtr@126.com
共青团五邑大学委员会
2022年6月24日
