学风建设，久久为功。环境与化学工程学院举办“班长围餐交流会”，学院党委副书记陈修文、各班主任及辅导员走进“一站式”社区或学生食堂，与班长们共进午餐，围绕学风建设、班级管理等，将寻常午餐打造成一堂生动的思政课堂。
班委的火车头作用怎么发挥？直面问题，为的是破解难题，班长们结合自身工作实际，坦诚分享班级管理中的实践与困惑，例如：学生课业压力与个人规划冲突增多，集体活动组织难度加大；部分同学对班级事务关注不足，通知传达、信息收集等工作常需“点对点”提醒，效率不高且增加班委负担。针对这些共性问题，陈修文副书记结合工作经验提出建议，强调要善用“以点带面”的工作方法，联动班级骨干，发挥示范作用，逐步提升整体参与积极性，并鼓励班长在遇到难题时主动与学院沟通、及时寻求支持。
怎么样把我们的班级建设成为一个温暖的“家”？带着思考，去寻觅答案，各年级班主任在交流中紧扣班级管理的主题：大一新生班班主任注重“严基础、正学风”，强调日常管理，引导学生远离游戏成瘾、旷课晚归等现象，筑牢学业根基；大二年级班主任聚焦“抓学业、提成绩”，密切关注学习动态，以降低挂科率为切入点，提升班级整体学业水平；大三年级班主任侧重“强素质、促竞赛”，积极组织并指导学生参与学科竞赛，推动学生综合素质拓展与深化；大四年级班主任着力“稳就业、保成果”，重点开展升学与就业指导服务，助力学生顺利完成学业、实现发展目标。
学生的成长，就是大事。学院以围餐交流会以“餐”为媒，以“聊”为桥，不仅有效拉近了师生距离，让学院及时掌握了基层班级建设的实际情况，更通过思想碰撞凝聚了班级建设的新思路、新方法，丰富思政育人的渠道。育人的工作，是每一位老师的责任，班主任凭借专业与学业上的“深度”，辅导员依托思想引导与发展事务上的“广度”，共同参与班级建设交流，推动形成育人合力，实现“1+1>2”的育人实效，全方位护航学生成长，接下来学院将积极探索更加接地气、更加有温暖、更加贴近师生实际的思政育人模式。（图/文 环境与化学工程学院）
