为深入贯彻落实教育强国建设规划纲要，扎实推进本科教育教学审核评估迎评工作，全面提升人才培养质量，4月18日，校党委常委、副校长董超俊率教务处相关负责人赴应用物理与材料学院开展专题调研，指导本科教育教学工作。学院班子成员及相关教学管理人员参与调研活动。
会上，学院副院长范东华围绕课程建设、课堂教学、教研教改、产教融合、审核评估及专业评估等核心工作进行系统汇报，深入剖析现存问题并提出针对性改进措施。院长罗坚义结合学院发展规划作补充说明，强调以产学研为引领，加强教学成果奖的培育，持续优化人才培养模式。系主任和专业负责人从专业建设、课堂管理、实验实训等方面展开汇报，全面展示学院教学运行现状。
会议期间，董超俊携教务处相关负责人抽查了教学档案。对档案材料的规范性、课程目标达成度分析等进行检查。在肯定学院贯彻OBE教育理念成效的同时，他指出毕业论文选题、过程性材料归档仍有待改善。教务处相关负责人结合审核评估，从产教融合项目孵化、教学成果奖培育、招生宣传策略等方面部署工作。
在总结讲话中，董超俊立足学校发展全局，提出四点工作要求：一是深化产教融合，拓展实践教学基地。依托柔性传感材料与器件研究开发中心深化校企合作，构建产学研用协同育人机制，培育学生新时代工匠精神；二是创新人才培养模式，增设新能源综合实验班。积极与新能源领域龙头企业寻求合作机会，对接产业需求，提升学生解决复杂工程问题的能力；三是立足中国式现代化战略需求，优化专业布局。结合学院学科优势，前瞻性规划专业发展方向，形成差异化竞争优势；四是持续加强课堂教学，推进教学改革。以本科教育教学审核评估为契机，鼓励指导教师运用人工智能等新技术创新教学方法，打造“金课”。
学院党委书记邓铭代表班子成员作表态发言，表示将坚决贯彻学校党委决策部署，以“党建引领攻坚”专项行动为抓手，深化产教融合、科教融合，加强学风建设，全面提升人才培养质量，保证学校党委各项决策部署落地见效。
此次调研不仅为学院发展指明方向，更凝聚了“以本为本、质量为要”的共识。通过专项检查与研讨交流，学院进一步明确了教学档案规范化建设路径，锚定了“产教融合、科教融合、数智赋能”的发展目标。应用物理与材料学院将以此为新起点，持续完善教学质量保障体系，以评促建强内涵，固本培元育新人，为学校谱写高质量发展新篇章。（文/图 应用物理与材料学院）
