五邑大学
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主任办公室:(0750)3296191 教学质量监督办公室:(0750)3296193 教学评估办公室:(0750)3296159
各学院（部）：为进一步推进落实“成果导向”的教育教学改革，检验课程考核落实教学大纲要求质量和课程达成度建设质量，以促进“学生中心、成果导向、持续改进”理念的进一步落实，人才培养质量管理办公室将对2022-2023学年第一学期本科生课程考核情况进行...[详细]
各学院（部）：为了深入落实学校高水平人才培养体系，落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，完善教学质量保障体系，实现人才培养高质量发展，我校从2021年起加入清华大学主持的“中国大学生学习与发展追踪研究（CCSS）”项目。此项目每年调查一次，...[详细]
各有关单位：为进一步落实学校高质量发展要求，推进高水平人才培养体系建设，完善学校本科教育教学质量评估体系建设。学校拟制（修）定《五邑大学本科教育教学质量评估指标体系》。指标体系包括两个部分：一是本科教育教学质量建设评估指标，包括本科专...[详细]
各学院（部）：为更好地服务学校人才培养高质量发展，持续提升学校教育教学管理水平，准确了解学校教师教学体验和本科在校生学习体验，以问题为导向，研判学校教育教学质量存在问题，促进教育教学质量持续改进机制建设，现开展2022-2023学年度教师教学体...[详细]
各单位：为健全学校教育教学质量保障体系，促动教学质量持续改进措施的有效落实，人才培养质量管理办公室将组织开展“课堂教学质量持续改进情况”督查工作，具体安排如下：一、督查内容根据学院（部）提交的《五邑大学教育教学质量监控与持续改进套表（Ⅱ...[详细]
各相关单位：人才培养是学校的中心工作，课堂教学是人才培养的重要基地。为加强学校课堂教学质量监控，确保教学工作规范、有序地运行，保障课堂教学质量，及时发现并解决教学和教学管理工作中存在的问题，完善学校教学质量保障体系，提升人才培养质量，学...[详细]
《五邑大学高教研究与探索》是五邑大学主办的内部连续性学术性刊物，主要刊登高等教育、教学及高教管理等方面的理论及应用研究论文，为我校教师进行学术交流提供平台。本刊热诚欢迎广大作者踊跃投稿。来稿要求：一、稿件以学校高水平人才培养体系建设为主...[详细]
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