各学院：
为深入贯彻全国教育大会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》等文件要求，紧扣立德树人根本任务，弘扬教育家精神，赋能我校课程思政与新工科、新文科建设，深化信息技术与高等教育教学融合，提升产教育人实效与教师教书育人能力，打造教学改革标杆，学校将举办第六届全国高校教师教学创新大赛校赛。现将有关事项通知如下。
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
（一）引领教学创新
引导教师在课程理念、内容、方法、技术与评价等方面进行系统性改革，推动教育教学回归育人本质。
（二）促进教师发展
为教师提供一个展示教学成果、交流教学经验、提升教学能力、促进专业成长的优质平台，营造重视教学、崇尚创新的良好氛围，助力教师专业成长与职业发展。
（三）选拔优秀案例
以“课程”为中心，重点发掘长期扎根教学一线、育人成效显著、深受学生欢迎的优秀教师（团队），发挥其示范引领作用。
三、组别设置
参照以往赛制，结合学校学科专业布局实际，拟设置新工科、新医科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学、新教师等9个赛道。
1.新工科赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
2.新医科赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
3.新文科赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
4.基础课程赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
5.课程思政赛道（正高组、副高组、中级及以下组）;
6.产教融合赛道（不分组别）；
7.人工智能赛道（不分组别）；
8.实验教学赛道（不分组别）；
9.新教师赛道（不分组别）。
四、参赛对象
1. 参赛对象为我校在职教师（含实验系列教师）。第1—8赛道主讲教师须近5年对参赛的本科课程（应为列入本科专业培养方案的课程）讲授2轮及以上以。1—5和7—8赛道以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员须包含1名主讲教师和不超过3名团队教师。第6赛道（产教融合赛道）必须以团队形式参赛，成员至少包括1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教学时间2年及以上。
第9组新教师赛道：2024年1月1日后入职的教师，以个人形式参赛，可根据自身课程内容从1—8赛道中自选一个赛道参赛。
2. 参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为、涉及知识产权纠纷或有任何不良信息内容，一律取消参赛资格。如引起知识产权异议和纠纷，责任由参赛者承担。
3. 主讲教师及团队成员遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德师风、学术不端等问题，三年内未出现过教学事故。
五、赛事流程
1.院级比赛
（1）各学院成立由院领导、教学督导、系主任、专业负责人等组成的专项工作组，制定契合学科特点的院赛方案，对标大赛要求、结合学院实际组织院级赛事，选拔优秀选手、挖掘典型案例、分析共性问题，形成院赛总结报告，择优推荐选手参加校级比赛。原则上专任教师不足50人的学院，至少推荐2名（个）教师（团队）参赛；50人及以上的学院，各组别至少推荐1名（个）教师（团队）参赛。
（2）各学院须于12月31日前完成院级比赛组织工作，将相关材料统一报送至教师教学发展中心（逾期不予受理）。
2.校级比赛
（1）网络评审
各学院组织院赛表现突出的教师（团队）参加校级比赛，并统一提交校赛材料。学校将组建专家评审组，对选手提交的课堂教学实录视频、教学创新成果报告等材料开展网络评审。网络评审满分为50分，其中课堂教学实录视频占30分，教学创新成果报告占20分。参赛教师（团队）须在规定时间内，将上述材料及相关佐证文件上传至大赛官方平台https://5pio8s4e.mh.chaoxing.com/，材料须真实原创，严禁泄露个人及单位信息。
（2）现场评审
参照省赛评审规则与指标，按组别组织参赛教师（团队）进行现场汇报与答辩。参赛教师（团队）需结合课程教学大纲与教学实践，进行不超过12分钟的教学设计创新汇报，评审专家围绕汇报内容开展8分钟提问与交流。现场评审满分为50分，专家将综合考评教学创新成果的实践成效、创新价值、推广潜力及答辩表现，形成综合评价意见。
（3）终评与省赛推荐
学校将综合参赛教师（团队）的网络评审与现场评审成绩（两项成绩权重均为50%），按组别核算最终得分并确定排名。根据最终成绩及省赛参赛要求，择优推荐优秀选手（团队）参加省级比赛，推荐名单将在学校官网公示。
六、材料要求
1. 参赛课程
参赛课程为本科课程，名称须与教务系统中显示情况一致，产教融合组课程的实践性教学内容比例应不少于30%。
2. 教学创新成果报告
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效，应聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，采用教学研究的范式解决教学问题。明确教学成效及其推广价值。
报告包括摘要和正文，字数4000字左右为宜。
3. 教学创新设计汇报PPT
内容包括但不限于课程简介、团队结构、问题导向、创新理念与目标、创新特色、创新效果及成果辐射等。
4. 提交的材料
(1) 第六届全国教师教学创新大赛五邑大学校赛学院参赛情况汇总表（附件2）；
(2) 第六届全国教师教学创新大赛五邑大学校赛申报书（附件3）；
(3) 教学创新成果报告；
(4) 教学实录视频；
(5) 教学创新设计汇报ppt。
联系人（联系电话）：伍老师（3296079） 、杨老师（3296541）。
附件：1. 关于举办第五届全国高校教师教学创新大赛的通知（仅供参考，以第六届全国教师教学创新大赛正式通知为准。）
2. 第六届全国教师教学创新大赛五邑大学校赛学院参赛情况汇总表
3. 第六届全国教师教学创新大赛五邑大学校赛申报书
4. 参赛教师大赛平台操作手册
教师教学发展中心
教务处
2025年12月13日
