3月12日下午，学校召开2026年春季学期本科教学督导工作会议。校党委常委、副校长董超俊，第九届本科教学督导团全体成员，各二级学院本科教学督导组全体成员、教学副院长及教务处相关人员参加会议。
董超俊作了讲话，充分肯定了校院两级督导工作成效，并感谢督导团对本科教学工作的辛勤付出。他指出，在人工智能技术飞速发展的新形势下，学校将全面提升本科教学质量作为2026年本科教育教学核心工作任务，并制定《五邑大学本科课堂教学质量提升工程行动方案》。他提出，全体教师要转变教育教学理念，认真思考“学什么、怎么学、如何评”三大教学核心问题，将人工智能与专业教育融合，主动更新教学内容，用好智慧教学工具重塑教学模式，完善教学评价体系。他要求督导团要敢督善导，以督促改，切实推动课堂教学质量提升；各二级学院要高度重视督导反馈意见，抓好整改落实，凝心聚力推动学校本科教学质量再上新台阶。
会上，第九届本科教学督导团团长应自炉教授总结了2025-2026学年第一学期校级本科教学督导工作情况。他表示，教师整体教学风貌良好，数智技术在教学中广泛应用，建议要继续加强教师教学技能培训，落实传帮带机制，进一步严抓课堂教学质量和课堂秩序管理。
教务处处长赵雨旸总结了2025-2026学年第一学期校院两级督导听课评教情况，强调教学督导要进一步统一课堂评价标准，坚持公平公正原则，切实提升课堂教学质量。
本次会议坚持问题导向，明确改进方向，为新学期课堂教学质量的持续提升筑牢了思想根基，推动构建更高水平的本科教学质量保障体系。（文/教务处 图/教务处 宣传部）
