为贯彻落实新时代基础教育课程改革要求，促进江门全域教育协同发展，11月18日至19日，五邑大学联合江门市教育局在台山市组织开展了初中数学、英语、语文学科新课程标准专题培训。本次系列培训采取分学科、分场次有序开展，台山市各初中学校共360多位骨干教师全程参与，为深化课堂教学改革注入了专业活力。

11月18日举行的数学与英语学科专题讲座中，数学与计算科学学院盛业青老师以《立足新课标 研读新教材 规划新学期教学》为题，通过典型教学设计案例，引导教师把握新教材编写逻辑，探索符合学生认知特点的教学策略。国际交流合作处兼国际教育学院副院长陈彦华老师以《新课标新教材背景下基于英语学习活动观的初中英语阅读教学设计》为题，结合学生语言能力现状，详细阐释了如何构建由浅入深、层层递进的课堂教学活动体系，提升阅读教学综合成效。

11月19日人文与政法学院周紫燕老师以《义务教育新课程标准（2022版）解读》为题，从“为什么改”“改了什么”“如何落地”三个维度系统解析了新课标的修订背景、核心变化与实施路径。她指出，新课标修订是为回应国家育人战略从“知识传授”转向“素养培育”，适应信息时代对语文能力的新要求，强化中华优秀传统文化的传承使命。接着，又从“语言能力、思维能力、审美能力、文化素养”四个素养维度全面梳理了新课标的主要变化与核心素养内涵，结合教学实践中的典型问题，重点讲解了学习任务群的实施路径与教学资源整合策略，助力参训教师提升教学设计能力。

本次系列培训内容注重理论与实践融合，使参训老师进一步深化了对新课标内涵的理解，拓宽了教学视野，为推进课堂教学转型奠定了坚实基础。台山市教师发展中心学科教研员对培训成效予以充分肯定，认为培训内容充实、指导性强，有效促进了新课标理念与本地教学实践的对接，为提升区域教学质量提供了有力支持，并对五邑大学发挥高校优势服务地方教育的举措表示感谢。

本轮覆盖恩平、开平、台山三地的初中语数英新课标系列培训至此已圆满收官。整个系列活动组织有序、内容扎实，形成了“高校引领、市县联动、分层推进”的有效培训机制，实现了优质教育资源在区域内的有序流动与精准辐射，为江门西部基础教育注入了新的发展动能。下一步，学校将继续深化与地方教育部门的协同机制，创新帮扶举措，为推动区域教育高质量发展作出新的贡献。（文/图 继续教育学院）