成教各有关教学单位：
为切实加强成教教学过程管理，不断完善管理的各项规章制度和工作程序，进一步规范教师教学行为，努力提高教学质量。因此，本学期我院将继续依据《五邑大学成人高等教育教学检查评估办法》的相关要求，对成教教学工作进行检查，重点是对日常教学活动、实践教学环节的落实情况进行检查。主要的时间段从第七周开始至十四周。现将有关要求通知如下：
一、需要各学院配合的工作：
1、请各院系教学副院长（副主任）负责组织本单位的教研室主任、任课教师、班导师以及办公室相关人员共同参与成教教学检查活动。
2、各院系通过组织听课，检查多媒体课件质量，召开教师、学生座谈等形式，及时解决成教教学中存在的问题，并严格要求任课教师加强课堂教学及课堂秩序的管理，努力提高教学质量和教学水平。杜绝教师照本宣科、与学生互动少、不抓课堂纪律等现象的出现。同时，鼓励教师不断探索新的教学方法及考核形式，针对成人教育的特点，因材施教。
3、为严肃教学管理，稳定教学秩序，要求任课教师必须严格执行教学管理的相关制度和工作程序，并配合做好以下工作。
（1）排课方面：开学初课表一旦发布，教务科不再接受调课（特殊情况并经各院系教学院长、主任批准的除外，但要严格把关）。
（2）教师必须严格按照课表上、下课，不得迟到早退，擅自调、停课（特殊情况确需调、停课者，必须办理相关手续。规定教师每学期调、停课不得超过三次，分别由所在学院教学副院长、继续教育学院教学负责人、主管副校长审批）。
（3）任课教师要按照成教学籍管理规定的相关要求，严格执行考勤制度（学生一学期缺课累计超过该门课程教学总学时数三分之一者，不得参加本门课程的考核。有作业、实验的课程，凡不按教师规定交作业、参加实验和交实验报告者，一律不得参加该课程期末考试，成绩记为“零”分）。平时成绩占总评成绩的30%，期末考试成绩占总评成绩的70%。对不允许参加课程考核的学生，教师必须提前告知。
（4）课程考核结束后，教师必须在规定的二周内完成阅卷、成绩登录，然后将试卷袋等材料交到成教教务科，课程补考录入成绩时间为三天。
（5）相关教师要认真配合做好成教的毕业前补考工作，三天内登录成绩，以便教务科及时审核毕业生资格，完成毕业生的后续工作。
二、继续教育学院已聘请学校教学督导委员会的专家和相关人员，通过深入课堂听课、开展问卷调查、召开座谈会、组织学生评教等工作，进一步检查教学及管理等方面的问题，检查结束后，继续教育学院会将教学检查结果及时反馈到各教学单位。
继续教育学院还将继续组织相关人员深入课堂，认真检查各班教学情况（任课教师出勤情况、课堂纪律、学生到课率等）。
继续教育学院
二O一五年五月七日
