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五邑大学英语专业（师范）本科培养计划 一、指导思想： 本计划制定的立足点是培养学生具有本学科所需的基础理论和基本知识的能力，使他们较系统地掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识。为了满足社会对人才的需求，进一步拓宽专业口径，使学生具有宽广的知识面；本计划注重实践教学环节的安排，使学生具备较强的适应工作的能力，提高学生的综合素质并加强学生的人文知识和自然科学知识。本计划是按照基础性和应用性相结合、共性与个性相结合和整体优化的原则来设计制定的。 二、学制： 实行学分制，标准学习年限四年。 三、业务培养目标： 本专业培养学生具有扎实的英语语言基础知识和语言基本 技能，比较宽广的语言文化知识，较熟练的英语语言运用能力和一定语言理论水平，能够在中等学校和高级中学进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。 四、业务基本要求： 本专业学生主要学习英语语言基础知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，能够较熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字处理，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素质，获得从事英语教学和研究的基本能力。 本专业学生应获得以下几方面的知识和能力： （1）具有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、 写、译的基本技能； （2）掌握英语语言学，英语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识； （3）了解我国国情和英语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展； （4）熟悉教育法规， 能初步运用教育学、 心理学基础理 论、英语教学法基本理论，具有良好的教师职业素质和从事英语教学的基本能力。 五、课程体系及构成： （1）专业基础系列课：基础英语、英语语音、英语朗读、英语学习导论、听力、口语、泛读、语法、英语写作，占总学分的29％。 （2）专业系列课程：高级英语、高级写作、语言学概论、英译 汉与汉译英理论与实践、口译、英语国家国情、英美文学史与作品选读、文学翻译赏析、中国国情与文化（英）、 英语词汇学、英语修辞学、英语文体学、美国妇女文学，占总学分的21％。 （3）教材教法系列课程：教育学、英语教学理论与方法、中学英语教学艺术、教育心理学、电化教学、英语测试理论与方法，占总学分的7％。 （4）集中性实践教学环节：集中性实践教学环节共26周。包括军训2周、劳动教育1周、社会实践1周、认识实习2周、教育见习2周、教育实习6周、课程论文2周、毕业论文10周，占总学分的13％。 六、主干课程： 基础英语、英语语音、 英语写作、 语法、 口语、高级视 听、语言学概论、英译汉与汉译英理论与实践、英美文学史与作品选读、英语国家国情、中国国情与文化（英）、英语教学理论与方法、中学英语教学艺术、英语测试理论与方法。 七、集中性实践教学环节 实践教学环节共26周，包括军训2周、劳动教育1周、社会实践1周、认识实习2周、教育见习2周、教育实习6周、课程论文2周、毕业论文10周。 八、毕业规定： 1.毕业总学分：172学分 其中必修课：135学分(含实践环节) 限选课：至少取得25学分（含艺术类、经管类限选课各2学分） 2.第二课堂活动至少取得6学分. 九、五邑大学英语专业（师范类）本科指导性教学计划（四年）
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