根据“专业质量提升工程”进度安排，2018年6月30日五邑大学再次召开2018版本科专业人才培养方案和课程教学大纲专家阶段性评审会，来自全国各地的23位知名专家汇聚五邑大学，对学校首批遴选出的20个专业的人才培养方案及课程教学大纲进行了评价。专家们以专业的视角从培养目标、毕业要求、指标点、课程体系、课程目标、教学内容、教学方式和课程考核等八个方面提出了评价意见。
校党委书记张焜教授在评审会上指出，“专业质量提升工程”是学校的一号工程，人才培养是学校最核心的工作，人才培养体系建设永远在路上。在新的发展时期，要在完善人才培养建设体系的路上再出发，举全校之力，全面做好“专业质量提升工程”，将人才培养工作落到实处。
五邑大学“专业质量提升工程”项目工作组组长，中国教育科学研究院张男星教授在会上表示，培养一流人才是新时代高等教育内涵式发展最核心的标准，其基础和核心是需要一流本科专业建设做支撑。五邑大学“专业质量提升工程”是一项开创性改革，“强度大、范围广、时间长”，更是一项前瞻性探索，倡导我们“回归教学”“以本为本”。五邑大学“专业质量提升工程”总顾问，沈阳化工大学原校长李志义教授表示，从本次参评专业看，OBE理念完全渗透到培养方案和课程教学大纲的设计上，老师们的OBE专业意识非常强，改革的动力很强劲。
历经近两年的不懈努力，五邑大学“专业质量提升工程”工作初见成效，取得了阶段性成果，目前已经凝练出八稿人才培养方案和三稿课程教学大纲。整个过程增强了全校的专业质量意识和能力，带动了各类人才的专业化成长。本轮专家的评价和肯定再一次鼓舞了全校教师的干劲，全校各专业将按照专家的评价意见，进一步细化人才培养方案及课程教学大纲的设计层面，下苦功抓好实施阶段，以学生为中心，落实好课堂教学改革。学校将继续树立质量意识、持久意识、攻坚意识，齐心协力推进“专业质量提升工程”工作，争创实践高等教育内涵式发展的典范。（文/教务处 图/宣传部）
