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我院经过与兄弟院校的交流学习和反复调研，并结合我校实际，先后组织了校内相关教师、管理人员、学生，针对成教人才培养目标以及课程设置等方面进行了深入的研讨，并出台了“关于制订五邑大学成教2012版人才培养方案的指导性意见”。其指导思想是：办成人高等学历教育必须遵循其教育教学规律，一定要把握成教教学及成人学习的特点，认真研究成人高等学历教育各层次、各专业的人才培养目标和规格；按照知识、能力、素质协调发展的要求，科学设置课程体系；针对成人教育的特点，加大教学内容、教学方法和教学手段的改革力度，实现因材施教，努力提升我校成人教育的教育教学水平和人才培养质量。为此，继续教育学院在我校成教人才培养目标的定位，专业课程体系的设置，以及实践教学环节等方面提出了操作的基本原则和具体要求，并于11月中旬的学校教学副院长会议上进行了布置。要求各相关院系于2011年12月15日前提交2012级第一学期的课程安排，2012年3月底前完成初稿，4月份由继续教育学院聘请学校督导组专家及校领导进行审定，通过后执行。
2011年11月23日
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